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基于核心素养的生态课堂实践——“火车转弯”教学设计

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摘要从教学实践出发,对人教版必修第二册第六章第四节“生活中的圆周运动”中的“火车转弯”专题做了一些探讨和尝试.对教材内容进行精加工、细处理、再拓展,彰显了物理学科的核心素养,让学生在掌握知识的同时提升思维品质.

作者王益华

机构地区江苏省苏州市第三中学校

出处《数理天地（高中版）》 2023年第6期77-79,共3页

关键词核心素养火车转弯道外轨超高

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2023年第6期

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