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物理教学中如何培养学生的核心素养——以人教版“互感和自感”为例被引量：1

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摘要核心素养的落地生根,需要体现在课堂教学上,本文以(互感和自感)为例,探讨如何在教学中培养学生的物理核心素养,对于加深学生电磁感应相关内容的理解以及培养学生的物理学科核心素养有着重要意义.

作者李国凤张虹

机构地区安徽省马鞍山市第二十二中学

出处《数理天地（高中版）》 2023年第6期89-91,共3页

关键词高中物理核心素养课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2023年第6期

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