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利用戏剧活动促进幼儿深度学习

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摘要幼儿深度学习是指幼儿积极参与、不断探索、主动构建、体验成功、获得发展的有意义的活动。深度学习是一种基于问题解决的学习,也是一种基于实践探索的学习。深度学习主要包含以下几个特征:理解与批判一注重知识学习的批判性理解.

作者刘再蓉孙霏菲

机构地区成都市高新区金苹果爱弥儿幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2023年第4期66-67,共2页

基金成都市高新区教育发展中心2019年度教育科研课题“基于深度学习的幼儿园戏剧主题活动设计与实施研究”阶段性研究成果,课题编号:GX201955。

关键词深度学习体验成功戏剧活动实践探索基于问题解决的学习主动构建注重知识不断探索

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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