摘要
《数据结构》作为高校计算机专业的四大专业课课程之一,一直是学生学习的难点。为提升其课程设计效果,帮助学生更好地掌握相关知识,本文基于Python语言对算法进行描述,从混合式教学、思政元素角度进行考虑,以三亚学院信智学院学生为例,基于芯位教育一体化平台设计课程的教学内容、教学过程。实践结果证明,应用设计方法后,整体教学效果良好。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第4期169-171,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
三亚学院校级青年项目(SYJJYQ202150)。
