摘要
计量经济学是一门方法论课程,其理论与方法在实证分析的构架中具有重要地位与作用,是理论与现实之间的桥梁与纽带。在计量经济学课程思政教学中,应以马克思主义哲学为指导,通过教学内容专题化、教学设计系统化充分挖掘思政要素,构建计量经济学课程思政教学体系,使思政教育内化为计量经济学课程的一部分,全面贯彻落实立德树人的根本目标。
出处
《延边教育学院学报》
2022年第6期52-54,57,共4页
Journal of Yanbian Education College
基金
贵州大学一流课程培育项目《微观经济学》(编号:XJG2021021)的研究成果。