基于“快乐读书吧”的整本书阅读课程实施策略

“快乐读书吧”为学生提供了开放性的阅读空间,应充分发挥其阅读桥梁的作用,建构完整的整本书阅读课程体系。本文基于整本书阅读课程内涵分析,从当好读书种子、培养读书种子、做好阅读书目的衔接、精心创设读书氛围、设计整本书阅读课型、及时评价等方面探讨整本书阅读课程实施策略。