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三位一体 保驾护航——农村留守儿童的教育陪伴之策
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摘要
农村留守儿童是随着社会发展而产生的弱势群体。他们的父母在外工作,很少回家,而祖辈家长又缺乏良好的教育理念与方法,使得他们的成长缺乏照顾和指引,情感需求得不到满足,容易导致不良行为习惯和情感发展异常的状况。要解决留守儿童的教育问题,不能单单指望幼儿园或者家庭,而需要社会、幼儿园、家庭共同发力。
作者
韩琳
机构地区
江苏省邳州市八路镇中心幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2023年第3期39-40,共2页
关键词
不良行为习惯
情感需求
祖辈家长
弱势群体
幼儿园
农村留守儿童
三位一体
留守儿童的教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
2023年 第3期
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