回归幼儿视角,体悟生命成长——以中班“土豆的小秘密”活动为例

《3-6岁儿童学习与发展指南》在科学领域的教育建议中指出:“和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、繁殖和死亡的过程。”“土豆的小秘密”是一次借助种植活动融入生命教育的尝试,也是幼儿认识生命、接受生命教育的有效方式。幼儿通过观察、讨论、对比、种植、记录、管理、收获等全过程,能生动直观地感受生命的生长过程,更加亲近自然,最终学会爱护植物、关心周围环境,初步理解生命、体验生命、热爱生命。