新时代“课程思政”教育理念的内生价值与发展趋势研究

On Internal Value and Developmental Trend of “Political and Ideological Education” in New Era

“课程思政”从存在论层面对思想政治教育的存在形态提出一种“应当”,实现了对现存思想政治教育存在形态的超越。“课程思政”统领所有课程回归育人本真,以实现人的全面发展为致思取向。深入推进“大思政”育人理念在所有育人环节的展开,为“时代新人”的培育提供价值导向、确立时代坐标,为国家教育体系的空间拓展提供内生动力,为中国文化发展做出建设性贡献。