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注重培养幼儿科学能力和兴趣
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摘要
在教育改革背景下,通过幼小衔接教育培养幼儿科学能力与兴趣具有必要性。针对现阶段幼小衔接教育培养幼儿科学能力和兴趣中存在的问题,笔者提出如下建议:一是提高幼儿教师“科学”培养意识,营造良好的科学活动空间;二是开展丰富的科学活动,关注幼儿科学探究方法;三是强化科学实验活动开展,注重教师启发性引导。
作者
管鲜
机构地区
遵义市播州区新民镇中心幼儿园
出处
《小学科学》
2023年第7期82-84,共3页
Science
关键词
幼小衔接
科学能力和兴趣
培养对策
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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