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通过信息技术推进学前教育改革
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摘要
随着信息技术的迅猛发展以及我国教育事业改革的日趋深入,信息技术与课堂融合成为教育的新热点。笔者认为,将信息技术融入学前教育,不但能提升教育质量,还能对幼小衔接教育工作产生积极的作用与价值。本文结合教育实践,围绕通过信息技术推进学前教育改革展开讨论。
作者
韦坐
机构地区
望谟县桑郎镇第二幼儿园
出处
《小学科学》
2023年第7期103-105,共3页
Science
关键词
幼小衔接
信息技术
学前教育
推进改革
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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