期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重在数学课堂上培养学生科学素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,我国小学数学课程教学在不断创新发展,在带来创新发展助力的同时,也对课程教学提出了更高的目标和要求。在此形势下,小学数学教师不仅要顺利完成基础教学任务,还需要对学生的科学素养进行有效培养。基于此,笔者在分析科学素养概念后,对小学数学教学中学生科学素养的培养策略进行了探讨,旨在提高小学数学教学效率。
作者
党雪梅
机构地区
民乐县思源实验学校
出处
《小学科学》
2023年第7期139-141,共3页
Science
关键词
小学数学
科学素养
培养策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
4
共引文献
40
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张进存.
小学数学“教师”研究视点与展望——以人大复印报刊资料2021年《小学数学教与学》“教师”栏目载文为例[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2022,35(4):83-88.
被引量:4
2
东洪平.
小学数学教师“四模块”培训模式创新与实践研究——以陇南师范高等专科学校为例[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2018,31(6):112-117.
被引量:5
3
刘丽红.
蒙语授课小学教育专业学生高等数学学习能力提高——以内蒙古民族幼儿师范高等专科学校为例[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2018,31(3):107-110.
被引量:3
4
裴蕾丝,尚俊杰.
学习科学视野下的数学教育游戏设计、开发与应用研究——以小学一年级数学“20以内数的认识和加减法”为例[J]
.中国电化教育,2019(1):94-105.
被引量:32
二级参考文献
29
1
居海霞.
青年教师命题能力情况分析及思考[J]
.中小学数学(小学版),2021(4):53-55.
被引量:2
2
鲍善军,汤飞梅.
基于学习资源包研发的区域“云教研”架构与运行[J]
.小学数学教育,2021(1):31-33.
被引量:1
3
卢江.
人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》(1~6年级)简介[J]
.小学教学研究,2001(9):17-17.
被引量:2
4
陈浮.
关于教学改革中几个问题的思考[J]
.上海师范大学学报(教育版),2003,32(4):23-27.
被引量:1
5
史宁中,吕世虎.
对数感及其教学的思考[J]
.数学教育学报,2006,15(2):9-11.
被引量:75
6
钟启泉,王艳玲.
从“师范教育”走向“教师教育”[J]
.全球教育展望,2012,41(6):22-25.
被引量:77
7
路浩,周新林.
数学认知与学习的脑科学研究进展及其教育启示[J]
.教育学报,2012,8(4):62-69.
被引量:14
8
马云鹏.
数与代数内容的理解与把握——《义务教育数学课程标准(2011年版)》解析之五[J]
.小学数学教育,2012(7):15-17.
被引量:12
9
宋乃庆,宋运明,李欣莲.
我国小学数学新教材编写特色探析——以西师版为例[J]
.西南大学学报(社会科学版),2014,40(3):80-85.
被引量:27
10
李小萌,马云鹏.
数感在小学数学教材中的表征特点——以人教版第一学段小学数学教材为例[J]
.小学数学教育,2014(10):7-9.
被引量:1
共引文献
40
1
孙志新,黄义东.
教育信息化背景下教育游戏与小学数学教学融合途径探索[J]
.中小学电教(综合),2024(1):140-142.
被引量:1
2
周媛菲.
小学数学教学融合教育游戏的探究[J]
.小学生(多元智能大王),2023(12):103-105.
被引量:3
3
闫丽.
精心设计数学“闯关”游戏,培养小学生的自信心[J]
.吉林教育,2021(19):77-77.
4
周俊辉.
小学数学解决问题的审题技巧与方法[J]
.当代家庭教育,2023(5):219-221.
5
马斌龙.
小学数学的课堂教学研究[J]
.新一代(理论版),2019,0(5):164-164.
6
魏玉红.
教育游戏环境下的小学数学课堂教学模式探究[J]
.华夏教师,2019,0(16):33-34.
被引量:2
7
张丽娜,唐翠兰,韩竺秦.
多元智能理论视角下教育游戏的设计与开发[J]
.中国教育信息化,2019,25(14):84-88.
被引量:4
8
郑晓丽,陈子超.
基于游戏化学习的汉语拼音教育软件设计[J]
.教育信息技术,2019,0(7):109-112.
被引量:2
9
钟伟.
基于减负背景下的小学数学课堂教学探究[J]
.知识窗(教师版),2019(16):96-96.
10
蔡韩燕,何向阳.
形似字学习游戏的设计与实现[J]
.中国教育信息化,2019,25(22):89-92.
1
张童.
初中物理实验教学中科学素养的培养策略探索[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(3):57-57.
2
李波.
浅论科学素养在小学科学教学中的培养[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(2):18-18.
3
周荣.
浅论初中地理教学中学生科学素养的培养[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(5):200-201.
4
王芳.
谈小学科学教学中科学素养的培养途径[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(5):74-74.
5
赵曜.
教会方法,培养能力——谈谈小学科学教学中培养学生科学素养的策略[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(10):288-289.
6
贺永虎.
提高小学生科学探究能力的策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(12):410-411.
7
房子雍.
浅谈高中物理教学中如何培养学生的质疑能力[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(3):65-65.
8
肖祖建.
浅谈实验对小学科学教学的重要性[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(4):0015-0015.
9
宋树梅.
幼儿园教育区域活动有效性提升的策略探究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(2):10-11.
10
张宁.
基于生物学科核心素养的课堂提问探究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(1):158-159.
小学科学
2023年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部