高中英语单元整体学习目标的建构策略--以人教版普通高中教科书《英语》必修一Unit 2 TRAVELLING AROUND为例

学习目标是学生实现意义学习的指引和方向。高中英语单元整体学习目标的建构可以从“研读单元内容,提炼单元主题意义”“依据单元主题意义,制订单元学习目标”“基于单元学习目标,设置课时学习目标”“聚焦课时学习目标,明确学习评估证据”四个方面展开,让教与学的过程更具有效性和目的性。