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激励青少年融入国家公园自然教育体系建设
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摘要
作为一名教育工作者,我欣喜地看到,党的十九大以来,“双减”政策、深化新时代教育评价改革总体方案和新一轮义务教育课程标准等新时代基础教育改革方案相继出台。党的二十大对教育、科技和人才的基础性、战略性支撑意义的精准定位,明确引领中国式教育现代化全面发展学生核心素养,落实国家新时代育人目标,这就需要构建家校社等多方协同参与的育人环境。
作者
贺颖春(裕固族)
机构地区
全国政协
甘肃省肃南裕固族自治县第一中学
出处
《中国民族教育》
2023年第3期18-18,共1页
Ethnic Education of China
关键词
教育体系建设
基础教育改革
教育工作者
学生核心素养
教育评价改革
党的十九大
育人目标
义务教育课程标准
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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