写画“学习体验”积淀数学素养

所谓“学习体验”,是学生在自主学习、实践研究中获得的心得体会,是在长见识、悟道理中形成的一种素养。它是把“教”的研究转向“学”的研究的良好“载体”,利于促进学生核心素养的培育。写画是指用写作或画图的方式表达对探究数学的理解和心得体会。写画的结构分为三部分:学生写画“学习体验”、教师点评、教学反思。教师点评和教学反思的写作重在激励学生学习和改进教师教学。