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长课文的教学价值、难点分析及突围路径
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摘要
统编语文教材在各学段都选编了不少的长课文。在教学时,教师要读懂编者意图,对长课文的教学价值、教学难点进行分析,并采取相应的方式引领学生学习探究。这样,不仅能有效实现长课文教学的顺利突围,充分发挥长课文的教学价值,而且能有效发展学生的阅读能力、分析能力及思维能力,提高语文课堂的教学质量。
作者
宋国倩
机构地区
山东东营市东营区科达小学
出处
《小学教学参考》
2022年第34期36-38,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
统编教材
长课文
教学价值
实施策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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