摘要
阅读不仅可以提升学生的理解能力,也能帮助学生积累更多的知识和经验。为了提升学生的阅读理解水平,教师可以采用合作学习的方式进行教学。教师可以营造合作学习气氛,激发学生的学习兴趣;进行小组差异分配,提升学生合作学习的效率;针对阅读学习难点,组织学生合作解决难题;针对学生思维局限,通过合作阅读丰富学生认知;基于语用能力培养,组织学生分工合作实践。这样,学生之间相互促进、相互帮助,阅读能力就会逐步得到提升。
出处
《小学教学参考》
2022年第34期57-59,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching