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语文课堂品词析句教学策略初探
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摘要
对学生语言文字的感悟和运用能力的培养,是小学语文教学的重要任务之一,这有利于促进学生语文素养的形成和发展。品词析句是小学语文阅读教学的关键环节,教师要善于在品词析句教学中通过联系上下文、对比分析、把握时代背景、创设教学情境等策略,引导学生深入理解文本内容,促进学生阅读能力和语文核心素养的进一步提升。
作者
水涛
机构地区
江苏连云港市灌云县朝阳实验小学
出处
《小学教学参考》
2022年第34期66-68,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
语文素养
阅读教学
品词析句
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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