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别让统编语文教材的“快乐读书吧”孤立前行——以五年级上册第三单元“从前有座山”的教学为例
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摘要
统编语文教材是一个有机的整体,其中“快乐读书吧”栏目是促进学生阅读能力和语文素养提升的重要素材。教师在教学统编语文教材五年级上册第三单元“快乐读书吧:从前有座山”栏目时,不可孤立地进行教学,而是要统整单元课文与栏目之间的关系,将栏目中推荐的《中国民间故事》融入单元教学、口语练习、写作训练中,通过整体性教学提升学生的语文核心素养。
作者
吕圆圆
机构地区
浙江长兴县泗安镇实验小学
出处
《小学教学参考》
2022年第34期81-83,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
快乐读书吧
融合教学
表达训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考
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