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图式理论在英语阅读教学中的应用

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摘要 图式理论倡导通过主题把知识串点成线,连线成网。将图式理论运用于英语阅读教学中,能激活学生已有的知识经验,提高学生的英语阅读能力。教师应明确图式理论在英语阅读教学中的应用价值及其一般流程,积极探索如何基于图式理论设计英语阅读教学,使学生更好地学习英语。
作者 冯倩
出处 《小学教学参考》 2022年第36期72-74,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching
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