浅谈如何基于核心素养优化英语绘本教学——以Three little pigs的教学为例

英语绘本是小学英语教材中重要的语篇类型之一,对学生英语核心素养的提升具有重要作用。然而当前的英语绘本教学存在一定的不足之处。教师应当认真研究《中国英语能力等级量表》和《义务教育英语课程标准(2011年版)》等相关文件,以此为参考优化英语绘本教学策略,帮助学生实现语言能力的发展、文化意识的形成、思维品质的培养和学习能力的提升。