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班级管理与德育的有机融合路径
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摘要
在新时代大环境下,将德育和班级教育有机融合起来,已经成为积极落实基础教育的重要途径。但是,现阶段小学班级管理与德育的融合存在一定问题,未能有效达成立德树人的目标。为此,班主任可通过谈话教育、激励管理、民主管理等方式,促进班级管理与德育有机融合,以期提高班级管理效能,促进学生思维道德品质的提高。
作者
陈芬
机构地区
江苏沭阳县教育局
出处
《小学教学参考》
2022年第36期90-92,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学
班级管理
德育教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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