浅谈幼儿自然课程的建构策略

自然课程是引导幼儿感知自然、品味自然、探索自然的基本教学课程。自然课程的建构既影响到幼儿对自然的观察、品味和认知,也影响了幼儿对待事物的态度和探索方式。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园课程创建要以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。通过自然课程的开设,在自然课程中培养幼儿的科学探索精神,激发其热爱自然之情,培养其科学探索能力,既是对幼儿体能与智力的锻炼,也是对幼儿品德与审美能力的培养。