大班幼儿亲子阅读指导策略探究

作为幼小衔接的关键阶段,家长要重视对大班幼儿进行绘本阅读指导,引导其养成良好的阅读习惯,更好地适应小学学习和生活。《3-6岁儿童学习与发展指南》对大班幼儿的阅读能力做出了明确规定:“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事”“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”“能初步感受文学语言的美”。