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小学体育课趣味性教学的运用
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摘要
随着深化学校体育改革的不断推进,教育界对小学体育教学提出了较高的要求和标准。在素质教育背景下,小学低年级体育教师要采取趣味性的教学模式,激发学生对体育锻炼的兴趣,提高体育课堂教学效率,增强学生体育锻炼效果,帮助学生提高其体质健康水平,为其生活和学习奠定坚实的基础。
作者
强梦玫
机构地区
常州大学附属小学
出处
《新体育(下半月)》
2023年第2期87-89,共3页
New Sports
关键词
小学低年级
趣味性
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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