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浅谈线上线下融合教学的增值策略
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摘要
线上线下融合教学是一种新型的、有效的教学方式。当下,线上线下融合式学习需要在不断实践的基础上积累经验,需要在不断反思中提高学生学习的效能。在具体实践中,教师可以通过线上资源的深度研发、线上线下巧妙融合、提高学生学习的信息素养及加强学科之间的深度融合等途径,扎实进行线上线下融合教学。
作者
丁爱平
周卫东
机构地区
江苏省南京市长江路小学
出处
《小学教学研究》
2023年第7期10-12,共3页
关键词
线上线下融合教学
方法值
经验值
效能值
成长值
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学研究
2023年 第7期
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