《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计

一、新课标理论支撑准确理解义务教育语文课程的基本理念,把握学生核心素养发展的基本规律,根据课程目标、课程内容和学业质量的要求,创造性地开展语文教学,充分发挥语文学科独特的育人功能,充分认识语文课程工具性与人文性是统一的,从培养核心素养出发。1、把立德树人作为语文教学的根本任务,清晰、明确地体现教学目标的育人立意,引导学生在学习语言文字运用的过程中,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,体认和传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,积淀深厚的文化底蕴,增强文化自信。