优化小学语文作业提升小学语文素质

作业形式单一、乏味、作业量太大,是现阶段的语文教学作业的两大问题,每门学科都有作业,大量作业的出现增加了学习压力,学生难以提起兴趣,对学生的创造性思维没有好处,作业设计在整个教学中具有不可代替的作用,教师需要通过作业来检验学生对语文内容的掌握情况。教师通过对语文作业中的题目加以完善分析,有助于学生积累语言基础知识,从而提高语文教学的实效性。论述了语文作业在制定中的具体方法,以便有效协助语文教师了解学生的学习状况,同时也有利于教师在教学时进行选择。