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浅析中学生物学实验教学应用探讨
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摘要
在中学生物学教学工作开展期间,作为重要的组成内容之一,实验教学环节可以帮助学生实现对于生物学知识的合理认知,对于我国高素质生物学人才队伍的培养具有积极的促进意义。基于此,随着教育研究工作的不断深入,大批教育工作者针对如何开展中学生物学实验教学活动进行了分析与探索。
作者
窦芳
机构地区
贵州省贵阳市清镇市麦格民族中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第7期42-44,共3页
关键词
中学
生物学
实验
教学
探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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