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研究性学习在高中英语教学中的实施
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摘要
随着当前教育行业的全面发展,快速地冲击着教育教学工作的变革。其中英语作为高中学生知识学习生涯至关重要的学科内容,高中英语教师不仅需要完成规定的教学任务,并且要以循序渐进的教学方式,带领学生深入的探索英语知识,掌握英语学习的技巧,发展学生的问题思考能力、知识总结能力、归纳能力。将研究性学习贯穿至高中英语教学工作开展的各个阶段,确保学生能够掌握科学的研究方法,强化对英语学科的认识。
作者
刘卫忠
机构地区
河北乐亭第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第7期75-77,共3页
关键词
研究性学习
高中英语
教学问题
核心举措
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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