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计算思维在中学信息技术课堂中的培养策略研讨
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摘要
随着信息时代的到来,信息技术已经成为在信息社会中学习、工作和生活所必不可少的技术技能,计算思维也逐渐进入了大众的视野。在中学信息技术课堂中,计算思维被作为重点培养对象,以此来达到中学信息技术教学培养学生信息技术应用能力的目的。基于此,本文深入分析了中学信息技术课程教学现状,并根据当前中学信息技术教学任务,提出计算思维的具体培养措施,以期能够提升信息技术教学质量,完成教学目标。
作者
任常超
机构地区
贵州省兴义市七舍镇中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第7期84-86,共3页
关键词
计算思维
中学
信息技术
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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