摘要
受传统教学观念影响,高中体育学科教学关注更多的往往是体育知识讲解和运动技能培养,对学生体能训练缺乏重视,一定程度上影响了高中生身体素质的发展,不利于身心健康全面发展。培养学生学科核心素养的时代要求下,高中体育学科教学被赋予更多教学期待,教师应积极展开教学应对,更新教学观念、改变教学模式,将学生体能训练放在重要教学地位。教师依托多元化、创新化体能训练教学设计,满足不同学生群体的体能发展个性需求,提高体育课堂体能训练教学品质,增进学生身心健康和积极适应外部环境的健康行为、提高健康意识、改善健康状况,并逐渐形成健康文明生活方式等全面发展提供有力支持。基于此,本篇文章对体能训练在高中体育教学中的应用进行研究,以供参考。
