农村初中道德与法治课程中法治教育对策分析

在当今这个网络信息多样化的时代,对青少年开展法治教育是全面推进依法治国的重要举措。农村学生主要是通过道德与法治课程来系统学习法治知识的,但是目前农村学生的法治教育却存在诸多问题。文章从学生、教师、学校、家庭、社会五个层面探寻提高农村学生法治教育效果的方法,希望对农村一线教师的教学有所帮助。