核心素养下小学音乐多声部合唱方法

随着素质教育改革的深化,对学生的综合素质提出更高要求。音乐是小学课程中的重要部分,在促进学生思维发展等方面具有积极作用,多声部合唱教学在多人合唱中可以体现音乐的魅力,有效提升学生的审美能力。目前多声部合唱教学现状不容乐观,因此在小学音乐教学中要加强多声部合唱练习,培养学生的合唱音乐技巧,提升学生的核心素养。本文主要概述小学音乐核心素养理论,分析音乐多声部合唱教学的问题,提出核心素养下多声部合唱教学策略。