期刊文献+

精耕细耘 固本探微——古诗文情景默写应对策略探微 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 探究考的形式与内容,从字的目标和学的场景入手,微观探微溯源。精准高效把控时间,抓住学的场景并结合自我管控方式,利用“闲”时间,依据精准数据统计和记忆规律,更为人性化、高效化,找到新高考、新教材、新课标教育背景下语文学科的模块的突破口。
作者 汤才华
出处 《新课程教学(电子版)》 2023年第2期94-95,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部