核心素养下初中数学课堂关键能力培养策略

随着新课程改革以及素质教育理念深入人心,一种以凝练学生核心素养为路径、促进学生全面发展的教学思想逐渐成为中小学段的教学纲领,各学科教师在教学过程中不仅要注重学生的学习成绩,更要重视学生的全方位发展,使之具备关键能力。本文以初中数学课堂教学为研究对象,探析了在素质教育理念以及核心素养培养的大背景下,教师应当如何培养学生的关键能力。