幼儿园自制玩具的问题及建议

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。玩具作为幼儿学习发展与成长过程中的重要物质基础,它以强大的活力占据了幼儿的生活世界。本着“低成本、高质量”的幼儿教育原则,自制玩具成为当今幼儿园不可或缺的教育契机,自制玩具的合理使用和教师的有效指导直接影响幼儿与他人的交往交流、户外活动和身心健康等。