校园植物对农林高校植物学课程的价值挖掘与应用探索

为提高植物学课程教学质量以适应新时代农林人才培养的要求,对华南农业大学丰富的校园植物资源在植物学课程教学中的潜在价值进行了挖掘,并从加强课程思政以及改进教学方法等方面将校园植物与植物学课程教学有机结合,有效激发了学生的学习兴趣与主观能动性,从而提高了植物学课程教学效果,探索过程可为农林高校植物学教学工作提供参考。