摘要
近年来我国大力推动生态环境保护。音乐作为一门艺术性学科,有利于促进学生生态环保理念的形成,同时以音乐元素去优化生态环保教育知识,使学生更好地接受、理解、掌握生态环保常识。《论音乐教育》一书对音乐学科的教育功能与价值进行了深度挖掘,作者在书中指出了音乐教育的多重目的。
出处
《环境工程》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第12期I0016-I0016,共1页
Environmental Engineering
基金
省级重点课题《课程思政视域下幼专音乐教学多元艺术融合育人的实现途径研究》(2021GA086)。