文化传承与幼儿武术教育的教学实践研究

在幼儿武术教育教学工作开展过程中,由于幼儿年纪较小,对武术学习缺乏兴趣,且武术教育内容没有紧密联系幼儿个性特点以及方法较为单一等,文化传承与幼儿武术教学开展不顺利。基于此,结合幼儿园开展武术教育的教学意义和原则,对幼儿园开展武术教育面临的问题进行分析,提出文化传承与幼儿武术教育教学实施策略,以促进幼儿武术教育的发展。