期刊文献+

核心素养下小学数学数形结合思想的融入与运用 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 数学思想是数学的灵魂,是解决数学问题的关键所在。核心素养视角下将数形结合思想与小学数学充分融合起来,对小学生发展抽象逻辑思维有重要积极作用。基于此,从核心素养视角下数形结合思想概述入手,简单介绍数形结合思想的应用原理和基本表现形式,通过系统了解,分析数形结合思想在核心素养理念广泛应用的背景下,融入小学数学教学的应用价值。在全面掌握数形结合思想运用情况的前提下,提出具体的运用策略,达到提升小学数学教学质量,培养学生核心素养的目标。
作者 赵杨鑫
出处 《亚太教育》 2023年第3期61-63,共3页 Asia-Pacific Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

共引文献4

引证文献8

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部