摘要
数学思想是数学的灵魂,是解决数学问题的关键所在。核心素养视角下将数形结合思想与小学数学充分融合起来,对小学生发展抽象逻辑思维有重要积极作用。基于此,从核心素养视角下数形结合思想概述入手,简单介绍数形结合思想的应用原理和基本表现形式,通过系统了解,分析数形结合思想在核心素养理念广泛应用的背景下,融入小学数学教学的应用价值。在全面掌握数形结合思想运用情况的前提下,提出具体的运用策略,达到提升小学数学教学质量,培养学生核心素养的目标。
出处
《亚太教育》
2023年第3期61-63,共3页
Asia-Pacific Education