摘要
针对中职化工学生底子差、不爱学习的特点,信息化教学创新了教学模式,可提供有效资源满足不同学生的需求、适应当代学生的学习习惯。同时,教师可借助化工安全课程,为学生提供事故处理、安全隐患排查以及降低职业危害的具体方法,增强学生的化学安全意识。在现代化的课堂教学过程中,课堂教学信息化的趋势明显,绝大多数中职学校均具备信息化授课资源和工具,教师在讲解化工安全课程内容时应积极使用此类工具,开阔学生学习视野,提高教学质量,打造高效课堂。基于此,针对中职化工安全课程信息化教学的重要意义和具体方法进行了进一步分析。
出处
《亚太教育》
2023年第3期89-92,共4页
Asia-Pacific Education