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追本溯源 拓展深化——例谈“辅助角公式”在高考中的应用

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摘要 本文尝试从2022年高考试题入手,追本溯源,回归教材,帮助学生理解辅助角公式;通过变式探究归类练习,形成解决一类问题的通法;通过典型问题剖析,帮助学生应用辅助角公式,让学生体会到辅助角公式在解题中的“高效性”.
作者 陈小璐
出处 《高中数学教与学》 2023年第3期11-14,共4页
基金 江苏省重点课题“混合学习环境下的数学单元教学设计研究”(课题编号:B/2021/02/185)的阶段研究成果。
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