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人工智能背景下高效编程课堂的构建策略
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摘要
随着社会现代化进程的加快,人工智能迅速发展。人工智能依托于数据编程而存在,从当前教育发展情况来看,数据编程已经开始成为学生学习的热门课程。编程课程教学是从编码角度出发让学生体会人工智能,编程体验式教学是将编码与人工智能进行巧妙结合,进而丰富学生的人工智能体验。本文基于人工智能教育背景,从高效课堂构建的角度出发对编程教学策略进行探究,以供大家借鉴和参考。
作者
王超
机构地区
江苏扬州市宝应县开发区国际学校
出处
《中小学信息技术教育》
2023年第2期77-78,共2页
关键词
人工智能
编程教学
高效课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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