剪映App:信息技术融合创新中的一匹黑马

信息技术融合于教学早已不是简单的整合,步入教育信息化2.0时代,实现从应用融合向创新发展的转变已然箭在弦上。无论是在各学科、各学段的日常教学过程中,还是在每年的各类信息化评比活动中,微课、微电影、微视频都频频出现,关键时刻,它们能够突破教学重难点,达到事半功倍的效果。而在实践活动中我们发现,当下教师的信息技术应用能力还有待提高。本文旨在对剪映App的特点及优势进行分析,然后对其在信息技术融合创新中的不俗表现进行展示,以更好地实现从应用融合发展向创新融合发展的转变。