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摘要 与有意趣、有意思、有意义的课程相遇真是一件很棒的事情,就像是欣赏了一部浓缩精华的微电影,透过那些涌现在脑海里的流动画面与生动影像,我感受到的不仅是一段情景交融的童味时光,更是一段师幼共同成长的幸福旅程,《好“柿”一箩筐》《园子里的“蔓”生长》两个案例就是这样精彩纷呈的课程故事,故事里闪闪发光的儿童和用心陪伴的老师令人印象深刻。
作者 李俐
出处 《幼儿100(教师版)》 2023年第1期108-108,共1页
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