工程教育专业认证背景下“大学物理”课程目标达成度评价

Achievement Evaluation Analysis of"College Physics"Course Objectives Under the Background of Engineering Education Professional Certification

针对公共基础课程“大学物理”评价体系中存在的问题,基于工程教育专业认证的核心理念,通过优化课程目标、规范考核设计、构建形成性评价方案、建立动态评价机制,形成“大学物理”课程目标达成评价体系。教学实践表明,教学过程的高度数据化、信息化是目标达成评价体系计算的重要基础和有效保障,以此为基础的评价结果能够有效反映过程化的教学效果,及时发现教学过程中的细节问题和不足,为教学持续改进提供宏观和微观两方面的依据,为提升同类课程的教学质量提供参考。