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感悟数学思想提升核心素养——一道七年级期末压轴题的命制过程及思考

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摘要阶段性考试中的压轴题不仅承载着对学生一个阶段的学习情况作出评价以及对学生的学习能力作出衡量的作用,同时也承载着对教师的教学效果进行评估的效能.记录了一道七年级下学期期末考试的压轴题命制过程,阐述教师命题时应关注“坚持原创,体现公平;注重积累,收获发现;能力立意,素养导航”.

作者张文明

机构地区江苏省常熟市外国语初级中学

出处《数学教学研究》 2023年第1期50-53,共4页

关键词运动全等命制素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2023年第1期

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