小班幼儿亲子关系对同伴关系的影响——基于沈阳市3所幼儿园的调查

为明晰小班幼儿亲子关系对同伴关系的影响,本研究选取沈阳市3所幼儿园的255名小班幼儿为研究对象,运用问卷调查法了解小班幼儿亲子关系对同伴关系的影响。研究结果发现:小班幼儿亲子关系处于中等偏上水平,不同学历母亲在反应性子维度上存在极其显著性差异。小班幼儿同伴关系处于中等偏上水平,不同性别幼儿的语言和非语言交往能力子维度及同伴关系总维度上存在极其显著性差异,不同月收入家庭幼儿在语言和非语言交往能力子维度、社交障碍子维度和同伴关系总维度上存在极其显著性差异。亲子关系中的依恋性能够有效预测同伴关系。