家庭社会经济地位与学前儿童意外伤害风险结构的关系研究

本研究采用自编问卷,调查1~6岁学前儿童家长关于其子女最严重的一次意外伤害经历,收集有效问卷1219份,在进行探索性和验证性因素分析后,发现导致学前儿童意外伤害风险成因为一阶四因子结构模型,四个因子分别是环境规制匮乏、学前儿童认知不足、学前儿童情感不受控、家长认知不足。研究发现,SES水平低的群体,即低学历、低收入以及乡村地区的家长,其子女意外伤害风险更高。通过单因素方差分析以及独立t检验可知:学历水平在导致意外伤害风险结构各因子中均存在显著差异;家长认知不足因子在SES各方面中均存在显著差异;学前儿童认知不足、情感不受控因子在SES中具有显著性差异。研究启示有:伤害预防要关注重点人群,要针对家长的安全认知情况,要针对学前儿童的身心特征。